Академічний ліцей Білогородської сільської ради

Про нас

Основні напрямки діяльності:

1. Індивідуалізація навчання: Підбір оптимальних методів і форм педагогічної роботи для кожної дитини, з урахуванням її особливостей та потреб.

2. Розвиток та виховання: Поетапне становлення природних здібностей дитини, формування культури здоров'я та здорового способу життя серед усіх членів освітнього процесу.

3. Громадянська освіта: Виховання активних громадян України з формуванням свідомості на основі сімейних та шкільних цінностей.

4. Підтримка та заохочення: Забезпечення моральної та матеріальної підтримки учасників освітнього процесу, використання різних форм заохочення для мотивації та визнання досягнень.

Стратегічні цілі:

• Формування компетентної особистості: Освічена, духовно та фізично розвинена особистість, готова до успішного життя в сучасному суспільстві.
• Виховання активного громадянина: Створення умов для розвитку свідомого громадянина, здатного приймати відповідальні рішення та діяти в інтересах суспільства.

Застосування технологій:

• Онлайн платформи: Використання хмарних сервісів для організації навчального процесу, доступу до навчальних матеріалів і спілкування між учасниками.
• Інноваційні методики: Упровадження гуманної педагогіки, методів критичного мислення та саморозвитку, активне застосування інтерактивних форм навчання.

Ці заходи спрямовані на забезпечення високої якості освіти та здоров'я, підготовку учнів до викликів сучасного світу, зміцнення їх громадянської позиції і здатності адаптуватися до змін.

Умови вступу

• Діти, чиї батьки можуть надати офіційні документи про проживання на території, яку обслуговує школа, мають пріоритет при вступі. Це забезпечує зручність для сімей, розташованих поблизу шкільного закладу, та сприяє міцному зв'язку між школою та місцевою громадою.
• Перевага також надається дітям, старші брати чи сестри яких уже навчаються в цій школі. Це спрощує сімейну організацію і підтримує сімейні освітні традиції.
• Діти співробітників школи мають особливі права при зарахуванні, що визнає вклад їхніх батьків у розвиток шкільної спільноти та сприяє привабленню та утриманню якісних кадрів.
• Якщо після прийому дітей з вищезгаданих категорій у школі ще залишаються місця, інші батьки можуть подавати заяви на вступ. Це забезпечує рівний доступ до освіти для всіх дітей і підтримує інклюзивність та рівність у навчальному процесі.

Ці правила прийому спрямовані на створення справедливих та збалансованих умов для кожної дитини, сприяючи відповідальному ставленню до освітньої діяльності з боку батьків та співробітників школи.