Софиевско-Борщаговский лицей Борщаговского сельсовета

О нас

История Софиевско-Борщаговского лицея отражает значительное развитие и трансформацию учебного заведения от простой одноклассной церковной школы в хуторе в начале ХХ века до современного опорного лицея с многопрофильным обучением. Через военные и послевоенные испытания, перерывы в образовательной деятельности, а также постоянные усилия по усовершенствованию условий и содержания обучения, лицей стал важным образовательным центром для общины.

Со временем школа расширялась и модернизировалась: от земской школы, имевшей четырех учителей в 1920-х годах, до семилетки в 1930-х и средней школы в последующие десятилетия. Образовательные программы постоянно обновлялись, вводились новые, такие как углубленное изучение иностранных языков и модульно-развивающее обучение.

Модернизация помещений, таких как мастерские и классные комнаты, а также внедрение инновационных методик обучения, способствовали повышению качества образования. Решение о углубленном изучении отдельных предметов и создание специализированных классов позволило школе выйти на новый уровень и получить признание как одного из лучших учебных заведений региона.

Культурные и образовательные обмены, такие как сотрудничество с городом Хембах в Германии, и стремление стать Школой ЮНЕСКО подчеркивают открытость лицея к международному диалогу и желание интегрировать глобальные образовательные практики.

Такое развитие образовательного учреждения, основанное на наследии, инновациях и общественной поддержке, является важным примером эволюции сельского образования в Украине, направленного на обеспечение качественного образования и всестороннего развития своих учеников.

Условия приема

Дети, чьи семьи имеют доказательства проживания на территории, которую поддерживает школа, получают приоритет при зачислении. Это обеспечивает легкий доступ к обучению для местных жителей и способствует укреплению сообщества.

Приоритет также отдается детям, которые имеют старших братьев или сестер, уже учащихся в этой школе. Это помогает упростить организацию семейной жизни и поддерживает традиции выбора образования.

Дети сотрудников школы имеют особый статус при зачислении, признавая вклад их родителей в школьное сообщество и способствуя привлечению квалифицированных работников.

В случае, если после зачисления детей из перечисленных категорий остаются места, родители других кандидатов могут подавать заявки на зачисление. Это обеспечивает равный доступ к образованию для всех детей, способствуя равенству и инклюзивности в образовательной среде.

Такие правила зачисления направлены на обеспечение сбалансированных и справедливых условий для всех детей, воспитывая ответственное отношение к образованию у родителей и сотрудников школы.