Ліцей №1 Вишгородської міської ради

Про школу

Вишгородська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1, побудована у 1962 році, сьогодні є закладом, який вміщує понад 960 учнів у 36 класах, включно з 16 класами початкової школи, 17 класами школи ІІ ступеня і 3 класами школи ІІІ ступеня. Забезпечена високваліфікованими педагогічними кадрами, школа має всі необхідні умови для ефективного навчання та виховання: обладнані кабінети, спортивний зал і бібліотеку.

Ключову роль у навчальному процесі відіграють 55 педагогічних працівників, більшість з яких мають вищу освіту. Кваліфікаційний рівень вчителів підкріплений різними категоріями та педагогічними званнями, що свідчить про високий професіоналізм і відданість своїй справі. Педагогічний колектив активно працює над національно-патріотичним вихованням учнів, формуючи культуру та самосвідомість молоді як невід’ємну частину великого українського народу.

Освітня програма школи спрямована на розвиток різних аспектів особистості учнів: інтелектуального, морального, естетичного та фізичного. Виховна робота школи охоплює широке коло тем і активностей, від патріотичного виховання до екологічного, що відбивається у формуванні всебічно розвиненої особистості.

Випускники школи вже багато років демонструють високі академічні досягнення, про що свідчить кількість медалістів. Це є підтвердженням ефективності освітнього процесу та високої якості освіти, яку надає школа.

Таким чином, Вишгородська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 є прикладом успішного освітнього закладу, що втілює в життя принципи всебічного розвитку особистості на основі національних традицій та цінностей, готуючи учнів до активного життя в сучасному світі.

Умови вступу

1. Діти, які проживають на прилеглій території до школи і можуть підтвердити це відповідними документами, мають першочергове право на зарахування. Це забезпечує доступність освіти для місцевої громади та сприяє створенню тісних зв'язків між школою та її безпосереднім середовищем.

2. Також перевага надається дітям, у яких вже є старші брати або сестри, що навчаються у цій школі. Це полегшує логістику для сімей, де кілька дітей навчаються в одній школі, та сприяє зміцненню сімейних зв'язків.

3. Діти працівників школи також мають особливий статус при зарахуванні. Це визнає вклад працівників у розвиток школи та створює додаткові стимули для висококваліфікованих фахівців працювати в освітньому закладі.

4. У випадку, якщо після зарахування дітей з вищезазначених категорій залишаються вільні місця, батьки інших дітей, що не відповідають цим умовам, можуть подавати заяви на вступ. Це забезпечує рівний доступ до освіти для всіх дітей, незалежно від їхнього місця проживання чи статусу їхніх батьків.