Ліцей №10 Бучанської міської ради

Про школу

Історія Ворзельської школи розпочалася у 1913 році, а сучасне приміщення навчального закладу було зведено у 1965 році та реконструйовано у 2018 році. У 20-х роках XX століття тут викладав визначний прозаїк Валер’ян Підмогильний, а в 1950–70-х роках учитель історії Нестор Потєха написав «Історію селища Ворзель». Серед випускників школи - воїн-інтернаціоналіст Микола Жибер та герой АТО Віктор Пасічник.

Традиції культурної та просвітницької діяльності школи передавалися з покоління в покоління. Одним з яскравих прикладів є клуб юних інтелектуалів "Ерудит", який збирає учнів з усіх класів і вже довгий час займає переможні місця у міських та обласних змаганнях. Щорічні наукові конференції дозволяють юним пошуковцям ділитися результатами своїх досліджень.

У школі реалізуються навчальні проекти "Інтелект України" та НУШ, а також працює широка мережа гуртків і факультативів, що сприяють розвитку талантів та здібностей учнів. Девіз закладу - "Бути активним і творчим – бути успішним!2.

У 2021 році, за рішенням Бучанської міської ради, школа отримала статус Ворзельського опорного закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ст. №10 з філією І ступеня, що свідчить про її значення та визнання у громаді.

Умови вступу

1. Діти, що проживають у районі, прилеглому до школи, і мають відповідне документальне підтвердження, отримують пріоритет при зарахуванні. Це сприяє легшому доступу до освіти для місцевих мешканців та підтримує міцні зв’язки між освітнім закладом і громадою.
2. Перевага також надається дітям з сімей, де вже є учні, які навчаються у цій школі. Такий підхід забезпечує зручність для батьків та сприяє зміцненню сімейних цінностей через спільне навчання братів та сестер.
3. Діти працівників школи мають спеціальні умови для зарахування, що є визнанням професійного внеску їхніх батьків у розвиток шкільної спільноти та забезпечує додаткову мотивацію для педагогічного та адміністративного персоналу.
4. У разі наявності вільних місць після прийому дітей з вищенаведених категорій, заявки від інших батьків, що не входять до цих категорій, також розглядаються. Це забезпечує рівні можливості для отримання освіти всіма дітьми, незалежно від місця проживання або соціального статусу їхніх сімей.