- Українською
- По русски
Навчально-виховний комплекс (НВК) "Ліцей №157"
проспект Оболонський, 12В, м. Київ, 04205
Державна
Змішана
II-го ступеня
III-го ступеня
Вище 171 балів ЗНО
Ліцей
Навчально-виховний комплекс
Українська
Англійська
Медичний працівник
Психолог
Басейн
Власна кухня
Спорт майданчик
Укриття
Навчально-виховний комплекс скаладаʼться з двох окремих підрозділів: Спеціалізованої школи І ступеню та ліцею №157.
Своїм основним завданням Ліцей визначає задоволення потреб суспільства в творчих, обдарованих, інтелектуально розвинених громадянах, збереженні духовності та розвитку інтелектуального потенціалу нації.
Предмет діяльності ліцея
- виховання морально і фізично здорового покоління
- створення умов для здобуття загальної середньої освіти на рівні, вищому від державних стандартів
- розвиток природних позитивних нахилів, здібностей і обдарувань творчого мислення, потреби і вміння самовдосконалюватися
- формування громадянської позиції, власної гідності, відповідальності за свої дії
- організація та проведення наукових досліджень
- видавнича діяльність (підготовка посібників, підручників, методичної літератури тощо)
- підтримка зв’язків з вузами України юридичного, економічного, технічного, методичного та інших профілів
У своїй роботі ліцей керується принципами
- гуманізму, що утверджує людину як найвищу соціальну цінність;
- гуманізації, що формує цілісну картину світу та культури особистості;
- національної спрямованості освіти, що сприяє поєднанню освіти й національної історії та народних традицій;
- рівноправності, що забезпечує рівні можливості у процесі навчання;
- відкритості освіти, що орієнтує освітній процес на вирішення глобальних проблем;
- безперервності освіти як засоби досягнення цілісності й наступності в навчанні та виховання;
- органічної єдності навчання та виховання;
- духовно-культурного характеру освіти, що визначається сукупністю всіх знань, форм мислення, світогляду і морально-етичними засадами;
- незалежності освіти від політичних партій, рухів і течій;
- варіативності освіти для вільного вибору форм і змісту навчання;
- індивідуалізації освіти з метою розвитку як потенційних, так і творчих здібностей ліцеїстів.
Умови вступу
- Вступ до ліцею проводиться на основі конкурсних випробувань при наявності вільних місць.